３年生は、初めて学習するものが多くあります。現在３年生教室前廊下には、初めての書写の成果が掲示されています。

これまで習字セットの準備の仕方や筆の持ち方など、基本的なことを学習しました。今回は初めてなので、横画を意識して「二」を書きました。
どの子も穂先の向きに気を付けながら書くことができました。休み時間に自分たちで書いた作品を眺める子供たちの表情はにこにこしています。
「こんな字を書くことができたんだぁ。」「〇〇さんの字が素敵だなぁ。」とうっとりしながら生活しているところです。

３年生は他にも社会科や理科・総合的な学習の時間など、新しく学習が始まったものが数多くあります。音楽ではリコーダーも新たに始まっています。
中学年となり、新たなステージに上がった３年生。新しいことも「やってみよう！」という気持ちをもって頑張っているところです。
これからも太陽のように「SUN！」と輝く笑顔で学習を楽しんでいってほしいですね。

今年度から潮見小では「河川教育」に取り組んでいます。
その一環として7月６日（火）に６－２、7日（水）に６－１が理科「生き物のくらしと環境」で藻鼈川へ校外学習に行きました。
流氷科学センターから桑原さんと森さん、生涯学習センターから高田さんに講師に来ていただきました。

みんなでバスに乗り、元紋別から藻別側に１０分程度入っていくと藻鼈川の傍までバスで入っていける場所がありました。
滅多にない体験にバスを降りるころから、わくわくが止まりませんでした。

川に入った経験がある子はほとんどおらず、胴長を着て川に入った瞬間から大興奮の6年生たちでした。
「ザリガニ」や「エビ」など藻別川の生き物を、１時間以上網とバケツを持ちながら、夢中になって探していました。
採集を終えた後は、講師の桑原さんが生き物を分類して下さり、藻別川周辺の生態系について説明してくださいました。
また、高田さんからの生態系を脅かす「外来種」（ウチダザリガニ）についての話での子どもたちの真剣な表情が印象的でした。

来週は、しょこつ川連携研究会の方々を講師に迎え、渚滑川へ出かけます。

貴重な機会を大切に、楽しく学んできたいと思います。

こんなにたくさん見つけました！	ザリガニGET！
ザリガニGET！２	とったど～！
みんな夢中で生き物を探しています！	結構深いな～！
採集した生き物を仲間分けし、藻別川の生態系について教わりました！	食物連鎖～命の物語～
生き物捜索中！	生き物発見！

７月1日（木）に1年生国語「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。

各クラス3～４チームに分かれて練習をしました。
合言葉は「お（大きな声で）は（はっきりと）こ（声を揃えて）」！本番に向けて、暗唱できるぐらい練習している子や休み時間もチームで集まって練習している子がいました。

本番では、１組・２組Ｍｉｘで発表しました。教科書や台本を使わずにしっかり覚えてから臨むチームや、最後の場面でオリジナルのセリフを付け加えて演じるチームなど、初めての音読発表会でしたが各チーム工夫を凝らしていました。

自分たちで話し合い、学習する力が伸びています。
たまにぶつかることもありますが、それもまた勉強！これからの成長が楽しみです。

きょうから全校で取り組む「体力テスト」が始まりました。

トップバッターは５年生で、「握力」「50ｍ走」「ソフトボール投げ」の３種目に挑戦しました。

記録の先生からは、「休み時間の鬼ごっこの成果を出そう！」「ソフトボールは雲に向かって投げよう！」などの声掛けがあり、５年生は張り切って取り組んでいました。

「ソフトボール投げ」では、円から出ないようにして投げることに苦しんでいる子もおりましたが、前回よりも記録が伸びたと喜んでいる子もたくさんいました。

休み時間・昼休みは元気に外で遊ぶのが伝統になっている「潮見っ子」、その成果を体力テストにも発揮してもらいたいですね。

来週からは「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」など５種目に取り組みます。

R3学校だより第３号を掲載しました

６月２５日2・3時間目に、２年生５８名が、紋別公園にタブレットをもって探検をしにいきました。
生活科の町探検シリーズの学習で、今年度から使い始めたタブレットで、高いところから見た紋別市の様子、周辺に咲いている花、草むらにいる虫など、子どもたちが興味をもったことを写真に収めました。

何よりも子どもたちは、タブレットを大切に扱い、交通安全に気を付けながら、無事に今回の学習を終えました。
次回は、市役所や商店街周辺を探検に行きます。見かけたらぜひ、声をかけてください。

６月２８日（月）に１・２年生の体育参観日を行いました。
去年はコロナのため運動会を行えず、今年が初めての体育参観日となった１・２年生の子どもたち。

朝の時間、「お父さん・お母さんに朝『がんばって！』って言われた。」「今日、妹も一緒に来るんだ！」と友達と話し、本番に向けてやる気と元気をチャージしていました。

プログラム　1番「徒競走」

走る前の呼名の返事も花まるの１・２年生。一緒に走る友達（ライバル）と競い合い、最後まで全力を出し切って走っていました。

プログラム　２番「玉入れ」

各学年前後半に分かれて競技しました。競技後の「お片付け競争」も見どころで、各チーム声をかけ合いながら素早く玉を箱に戻していました。

プログラム　３番「表現運動（ジャンボリ・ミッキー＆Mela！）」

今回の表現運動は少し難易度の高い曲に挑戦しました。汗ダクになるほど練習してきた子どもたち。２種目を終え疲れもピークでしたが、笑顔で楽しく踊ることができました。
特に「Ｍｅｌａ！」は、決めポーズである「シャキーン」の動きが揃っていて、太陽にポンポンがきらめき素敵でした。

「やってみたい！」「がんばる！」と前向きな子が多い１・２年生。
体育参観日終了後も、「疲れた。」よりも「楽しかった。」「ドキドキしたけどやり切った！」「明日もやりたい！」と明るい声がたくさん聞こえてきました。今後の学習でも、仲間と切磋琢磨し、よりレベルアップしていけることを期待しています！

きょうは、潮見っ子が楽しみにしているクラブ活動がありました。

理科実験クラブでは、静電気の実験をして楽しんでいました。
静電気を発生させて「天使の輪」が出来上がっていました。

卓球クラブでは、激しい打ち合いが見られました。
スマッシュを決める子もいて、すがすがしい汗をかいていました。

どのクラブも真剣に取り組んでいる姿が印象的でした。

きょうも最高の天気となり、５・６年生「体育参観日」を行うことができました。
今年の潮小は天気に恵まれています。潮見っ子の行いがよいからでしょうか。

５・６年生の見どころは、なんといっても「五色綱引き」でしょう。
赤（１組）と白（２組）がそれぞれ作戦を考え、五色の綱を選んで引っ張ります。

５年生の戦いでは、第１戦と第２戦で赤と白が１回ずつ勝ち、練習では見られなかった第３戦が行われました。
Ｋ君の臨場感あふれる実況中継もあり、大変盛り上がりました。

６年生の戦いでは、こちらも第１戦と第２戦で引き分けとなり、第３戦にもつれ込みました。
第３戦では最後の１本の綱をどちらも譲らず、なかなか決着がつきませんでした。
非常に見ごたえのある試合でした。

最後の「南中ソーラン」は、さすが高学年、迫力のある演技を見せてくれました。
繰り返し練習してきたことが発揮されました。素晴らしかったです。

きょうは朝からスカッと晴れ、３・４年生「体育参観日」が開催されました。

８０ｍ走では、子どもたちは全力で駆け抜け、順位を競っていました。

「大玉転がし」では、白玉が圧倒的にリードしていましたが、後半、なんと赤玉が追い抜きました。
その後は、抜いたり抜かれたりのデッドヒートを繰り返しており、なかなかの見ごたえでした。

最後は、よさこいをみんなで踊り、心が一つになりました。

どの種目も練習の成果がしっかりと出ており、保護者の皆様からも盛大な拍手をいただきました。

そういえば、ＮＨＫのインタビューを受けている子がいました。
予定では、今週金曜日の午後６時５０分くらいに放送されるとのことですが、大きなニュースがあると放送が見送りになるそうです。放送されるといいですね。

「研究会情報」に道徳授業スキルアップ研修会の「案内」「申込用紙」を掲載しました。

案内をご覧いただき、ご参加いただきますようお願いします。

【問合】道徳教育推進教師（的場・戸田・黒田）0158-23-5148

「研究会情報」に公開研究会の「案内」「申込用紙」を掲載しました。

案内をご覧いただき、ご参加いただきますようお願いします。

【問合】研修部（加藤・黒田）0158-23-5148

【R3「学校カレンダー修正版（6/21）」について】

過日実施された緊急事態宣言により、体育参観日や公開研究会などのいくつかの行事の日にちを変更しております。

そのため４月に各家庭に配布している「Ｒ３学校カレンダー」を訂正しました。
ホームページ左側「潮小教育の紹介」から「Ｒ３学校カレンダー（修正版0621）」をクリックし、確認してください。

６／８（火）の昼休み、紋別地域人権啓発ネットワーク協議会から、地域委員会が「人権の花」を受取りました。

人権の花運動とは、次のことを目的とした運動です。
・おもに小学生を対象とした啓発運動で昭和57年度から実施
・学校に配布した花の種子、球根などを子どもたちが協力し育てる
・生命の尊さを実感し、その中で豊かな心を育み、優しさと思いやりの心を体得する

「誰かのことじゃない」という思いを胸に、大切に育てていきたいと思います。

１年生が育てているアサガオの双葉（双子葉類の子葉）が育っています。

１年生は生活科の時間に、アサガオ育成セットに土を入れ、土の中に種を埋め、肥料をぱらぱらとまき、毎日水をかけていました。
小さな芽が出たら、どんどん多くなり、双葉となりました。

残念ながら、１年生は胃腸炎症状の子が多く、きょうから学年閉鎖になってしまいました。
アサガオのことを心配している１年生もいると思いますが、お水は先生方でやっておきますので安心してくださいね。

朝７時３０分、潮見っ子たちが続々と登校してきます。

登校する際は、校門（潮見町内会館側）と、旧校門（山の上通側）の２つのルートがあります。

旧校門から登校する子どもは、「フジの花のトンネル」を通って学校に入ります。
この「フジの花のトンネル」が最高にきれいな季節になってきました。
満開の花のアーチを通ると、素敵な香りを感じることができます。

保護者・地域の皆さん、お時間がありましたら、ぜひ見に来てください。

6月は食育月間です！

職員室前の廊下に食育掲示板があります。今月は食育月間なので食についての絵本や、「リボベジ」を掲示しています。

リボベジとは、リボーンベジタブルの略で、再生野菜のことです。捨てる部分の小松菜の根や、にんじんのへたを水につけて栽培しています。

６月１日から育て始めてやっと少し葉が出てきました。子どもたちは廊下を通る時に立ち止まって観察してくれているようです。

　健全な食生活を送ることができるよう食育月間は毎年６月に制定されています。

この機会にご家庭でも食事や健康についてお話する機会になってくれると嬉しいです。

全校児童にタブレットが支給されたので、2年生でも少しずつ学習に取り入れています。

画面に表示される漢字は、まだほとんど読めず、アルファベットもわからない２年生に使い方を教えていくのはなかなか大変です。
しかし、子どもたちはタブレットを使った学習が楽しいらしく、普段以上に意欲的に学んでいます。
習ったことはどんどん吸収し、使い方も少しずつ覚えてきました。

今回は、カメラ機能の使い方を学習したので、畑に植える『たまねぎ』の苗の写真を撮りました。
写真を撮った後は、「先生、できたよ。簡単だった。」と満足そうな表情で報告してくれました。

　６月２日（水）、６年生の総合的な学習の時間に社会福祉協議会から講師を招き、「高齢者体験」を行いました。

高齢者の方々の身体がどれ位不自由なのかを講師の方々が用意して下さった様々な装具を身に付けて体験しました。
杖を使って階段を上り下りすることの難しさや、視界の悪さに子どもたちは大変驚いていました。
また、歩行の介助や車いすの操作に苦戦し、介護することの難しさも子どもたちは感じたようです。

「高齢者と共に生きる」ことをテーマにした６年生総合（福祉）の学習も終盤を迎えています。
高齢者の方々について調べ、体験したことを通して、「高齢者の方々に自分たちができることは何か」を考え、グループごとにまとめていく予定です。

ほんの少しの段差に苦戦中	一生懸命車いすを操作しています
階段を上るのも一苦労です・・・	講師のみなさん、ありがとうございました！
耳が聞こえにくくて大変	本当に高齢者になった気分です！

　6月4日（金）に校内放送による全校朝会を行いました。

校長先生からは、今年度の重点教育目標である「おおきな心」についてのお話や「オリンピックで初めてメダルを獲得した競技は何か」というクイズが出題されました。
毎度お馴染みの「ニセ絶校長マン」の登場に各クラスが盛り上がりました。

今回はタブレットを活用、各教室の様子をスタジオへ届けることに挑戦しました。
いつもは各教室の様子がわからないまま放送していましたので、映像がスタジオに届くと児童会書記局の子どもたちはとても嬉しそうに画面を見ていました。

児童会副会長の鶴見祐奈さんが「体育参観日に向けて頑張りましょう！」と全校へ挨拶し、6月の全校朝会を終えました。
全校朝会の司会に初めて挑戦した副会長の菊池蝶紫さんは緊張しながらもアナウンサー顔負けの素晴らしい司会を務めていました。
全校児童が体育館に揃って朝会をできる日が早く来ることを願うばかりです。