４年生の総合的な学習の時間「港のある街・紋別」では、紋別港湾事務所の工務課長様と事業専門官様の２名がゲストティーチャー（ＧＴ）として本校に来てくれました。

事前に、４年生が質問した内容について、プロジェクターを使って丁寧に答えていただきました。
事業専門官様の説明に対して、時に４年生が質問をする場面もあり、積極的に授業を受けていました。

主な質問内容は次のとおりです。

〇「なんでガリンコ号Ⅱを作ったの？」
〇「ガリンコ号の中はどうなっているの？」
〇「どうやってオホーツクタワーを作ったの？」
〇「オホーツクタワーの下には何種類の魚がいるの？」
〇「巨大なカニの爪は、どうして作ったの？」

「巨大なカニの爪」の話では歓声が上がっており、紋別のことを調べていくのは面白いな～と、４年生は実感したのではないでしょうか。

潮小だより第８号が掲載されました。

５年２組の宿泊研修が始まりました。

宿泊研修では、子どもたちの話を聞く姿勢がとにかく素晴らしく、写真屋さんも褒めていました。

自主研修では、ＧＩＺＡの「－２０℃体験」が楽しかったようで、体験の様子を話してくれました。

夕食では、カレーライスのおかわりをする子どもたちが多く、驚きました。食欲があるっていいことですね。
食べた後、調理員さんに「美味しかったです。」と感想を述べている子もいました。

この後、レクリエーションがあります。楽しみですね。

５年１組の宿泊研修が行われました。

今年は、コロナ感染対策のため、学年ではなく学級ごとの宿研となりました。

初の試みとして、総合的な学習の時間と関連させ、紋別の３施設（ＧＩＺＡ、とっかりセンター、オホーツクタワー）の自主研修を実施しました。
オホーツクタワーでは、紋別に住んでいるのにタワーに行ったことがない、または行ったとしても１回くらいという子が多く、新鮮な気持ちで学ぶことができたようです。
地元・紋別を知るよい機会になりました。

生涯学習センターでは、ボルダリングなどの新スポーツやクラフト体験などを行い、充実した時間を過ごしました。

６年生の総合的な学習の時間で、市役所職員から話をうかがい、未来の紋別について考える学習が行われました。

ゲストティーチャーとして紋別市教育委員会学務係の中山様が来校され、事前に提出した子どもたちの質問に丁寧に答えていただきました。
中山様のソフトな説明を聞き、子どもたちは納得しながら理解を深めていました。

主な質問は次のとおりです。

「紋別に古い家が多いのはどうしてですか？」
「新しいお店を作ったり、若い人に人気の店を作ったりできないでしょうか？」
「スケボーパークを増やすなど外で遊べる場所を増やせないですか？」
「ホワイトビーチがブラックビーチになっているのをどうにかできませんか？」
「市役所の方は今の紋別に不安はありますか？」

なかなか鋭い質問もあり、中山様も答えるのに苦労されたのではないかと思います。
お忙しい中、ご協力をいただきありがとうございました。