〇４年２組　３時間目　国語の授業の様子

「パンフレットを読もう」の学習

「パンフレットはどんなくふうがされているの？」という課題で、グループで考えます。

実際にいくつかのパンフレットを見ながら、工夫について考えます。

その後全体で交流。

以前学習した新聞の工夫との違いなど、考えが深まっていました。

〇４年１組　５時間目　理科の授業の様子

星の観察についてのまとめの学習。

２～３人のグループになり、教科書を見ながらノートにまとめていました。

教科書をそのまま写すのではなく、工夫してまとめています。

その後、全体で確認をしていました。

〇５年１組　３時間目　社会の授業の様子

「とれたさんまは、どうするか考えよう」という課題で学習していました。

予想したことを、近くの友達と交流しています。

交流した後、教科書で確認。

最後に、漁師・魚市場・仲買人・鮮魚店の実際の動画を見ました。

みんな真剣に動画を見ていました。

〇８月２５日（火）６年１組（３時間目）・６年２組（４時間目）

　紋別市の担当者の方が来校し、６年生を対象にワークショップが行われました。

　新しい「紋別市総合計画」の策定に向け、紋別の子どもたちの意見を反映させるためのものです。

グループに分かれて活動を行いました。

「紋別の良いところ」は黄色の付箋。

「紋別の良くしたいところ」は赤色の付箋。

「将来的に紋別がどうなってほしいか」は青色の付箋。

書いた付箋を、どんどん模造紙に貼っていきます。

一人一人が紋別市のことを一生懸命考えて書いていました。

どのグループも大きな模造紙が付箋でいっぱいになりました。

最後に、他のグループが書いたものをお互いに見合って交流しました。

自分たちの住む街「紋別」について考える良い機会になりました。

お世話になった紋別市の担当者の皆様、本当にありがとうございました。

〇６年１組　５時間目理科の授業のようす

地震や火山の噴火によっておこる大地の変化についての学習。

課題について調べるため、端末を持って図書室へ。

本で調べたり、インターネットで調べたりしていました。

一人でじっくり調べたり、友達と話をしたりしながら、それぞれの方法で調べます。