○４年２組　４時間目　社会の授業のようす

「地域で受けつがれてきたもの」という単元。

「そもそも流氷まつりって、どんなおまつり？」という課題。

クロームブックを使って、インターネットで調べます。

友達と相談したり、声をかけたりしながら…。

調べながら、分かったことや疑問に思ったことをノートに書いていきます。

その後、調べたことを全体で発表、交流していました。

○３年２組　１時間目　国語の授業のようす

「生活の中で秋らしいと感じることについて文を書こう。」という課題で学習。

教科書の挿絵などから「秋」のイメージを広げます。

窓の外にも「秋」が見える…とみんなで窓の外を眺めます。

それぞれが思う「秋」を題材にして、文章を書きます。

文章が書けたら、上に絵を描きます。

みんな、「秋」について考えながら、集中して文章を書いていました。

○３年１組　２時間目　算数の授業のようす

「円と球」の単元で、円の半径や直径について理解する学習でした。

しっかり前を向いて話を聞いています。

直径や半径を書き込んでいきます。

直径と半径について、丁寧にまとめていました。

動物園、ホテルでのバイキング、科学館と一日目の行程を無事に終え、みんな元気に宿泊先のホテルに着きました。

旭山動物園　時折り小雨が降る中でしたが、活動的な動物を見たり売店で買い物をしたりと楽しみました。

アートホテルでのバイキング　みんなお腹いっぱいになる程食べました。

科学館　行く前から「サイパル楽しみ」という声が多かったです。やっぱり宇宙ゴマが人気。プラネタリウムはとてもためになる番組でした。

○５年１組　４時間目　理科の授業のようす

「流れる水のはたらき」の学習。

グループごとに実験をしていました。

砂の斜面に川の溝を作り、水を流します。

水が流れる様子をクロームブックで動画撮影します。

撮影した動画を見ながら、川の変化を確認しています。

流れる水のはたらきについて、グループの友達と一緒に話し合います。

話し合ったことをノートにまとめていました。

最後に、全体で流れる水の働きについて確認していました。