きょうは１年２組の子どもたちが、プール授業に行きました。

紋別市健康プール「ステア」までバス移動ですが、バスに乗る前・乗っている最中はとても楽しそうでした。
ふだん勉強を習っていない先生が、グループの担当をしてくれました。
偶然にも、１年２組の３グループには、それぞれ中学校体育免許を持っている先生が入りました。
心強いですね。

戻ってきた先生たちの話では、子どもたちは生き生きと水に潜っていたようです。
ウォータースライダーに乗って、盛り上がっていた子もいたようです。

しかし、新型コロナウイルスの影響で、１～５年生のプール授業は１回で終わりとのことです。
早くコロナ禍が終息して、元どおりの生活になってもらいたいですね。

３年生は、初めて学習するものが多くあります。現在３年生教室前廊下には、初めての書写の成果が掲示されています。

これまで習字セットの準備の仕方や筆の持ち方など、基本的なことを学習しました。今回は初めてなので、横画を意識して「二」を書きました。
どの子も穂先の向きに気を付けながら書くことができました。休み時間に自分たちで書いた作品を眺める子供たちの表情はにこにこしています。
「こんな字を書くことができたんだぁ。」「〇〇さんの字が素敵だなぁ。」とうっとりしながら生活しているところです。

３年生は他にも社会科や理科・総合的な学習の時間など、新しく学習が始まったものが数多くあります。音楽ではリコーダーも新たに始まっています。
中学年となり、新たなステージに上がった３年生。新しいことも「やってみよう！」という気持ちをもって頑張っているところです。
これからも太陽のように「SUN！」と輝く笑顔で学習を楽しんでいってほしいですね。

今年度から潮見小では「河川教育」に取り組んでいます。
その一環として7月６日（火）に６－２、7日（水）に６－１が理科「生き物のくらしと環境」で藻鼈川へ校外学習に行きました。
流氷科学センターから桑原さんと森さん、生涯学習センターから高田さんに講師に来ていただきました。

みんなでバスに乗り、元紋別から藻別側に１０分程度入っていくと藻鼈川の傍までバスで入っていける場所がありました。
滅多にない体験にバスを降りるころから、わくわくが止まりませんでした。

川に入った経験がある子はほとんどおらず、胴長を着て川に入った瞬間から大興奮の6年生たちでした。
「ザリガニ」や「エビ」など藻別川の生き物を、１時間以上網とバケツを持ちながら、夢中になって探していました。
採集を終えた後は、講師の桑原さんが生き物を分類して下さり、藻別川周辺の生態系について説明してくださいました。
また、高田さんからの生態系を脅かす「外来種」（ウチダザリガニ）についての話での子どもたちの真剣な表情が印象的でした。

来週は、しょこつ川連携研究会の方々を講師に迎え、渚滑川へ出かけます。

貴重な機会を大切に、楽しく学んできたいと思います。

こんなにたくさん見つけました！	ザリガニGET！
ザリガニGET！２	とったど～！
みんな夢中で生き物を探しています！	結構深いな～！
採集した生き物を仲間分けし、藻別川の生態系について教わりました！	食物連鎖～命の物語～
生き物捜索中！	生き物発見！

７月1日（木）に1年生国語「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。

各クラス3～４チームに分かれて練習をしました。
合言葉は「お（大きな声で）は（はっきりと）こ（声を揃えて）」！本番に向けて、暗唱できるぐらい練習している子や休み時間もチームで集まって練習している子がいました。

本番では、１組・２組Ｍｉｘで発表しました。教科書や台本を使わずにしっかり覚えてから臨むチームや、最後の場面でオリジナルのセリフを付け加えて演じるチームなど、初めての音読発表会でしたが各チーム工夫を凝らしていました。

自分たちで話し合い、学習する力が伸びています。
たまにぶつかることもありますが、それもまた勉強！これからの成長が楽しみです。

きょうから全校で取り組む「体力テスト」が始まりました。

トップバッターは５年生で、「握力」「50ｍ走」「ソフトボール投げ」の３種目に挑戦しました。

記録の先生からは、「休み時間の鬼ごっこの成果を出そう！」「ソフトボールは雲に向かって投げよう！」などの声掛けがあり、５年生は張り切って取り組んでいました。

「ソフトボール投げ」では、円から出ないようにして投げることに苦しんでいる子もおりましたが、前回よりも記録が伸びたと喜んでいる子もたくさんいました。

休み時間・昼休みは元気に外で遊ぶのが伝統になっている「潮見っ子」、その成果を体力テストにも発揮してもらいたいですね。

来週からは「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」など５種目に取り組みます。