１年２組の子どもたちが、児童会役員にリングプルを手渡しました。

春に、担任の先生から「児童会がリングプルを集めている」と聞いた１年２組の子どもたちが、家に帰ってそのことを話し、家庭の全面的な協力でコツコツと集め始めました。
なんと１年２組だけで「４５ｋｇ」も集めたそうです。

手渡された児童会役員はその重さに驚き、重たいリングプルを嬉しそうに運んでいました。
児童会長からお礼の言葉があり、子どもたちは達成感を味わっていました。

集めたリングプルは、年度末に児童会役員から紋別市社会福祉協議会に贈ることになります。
昨年度は「63.5ｋｇ」だったのですが、今年度は１年２組のお陰でさらに増えそうです。

６年２組の子どもたちが、１年２組の子どもたちを招待し、「１年生を楽しませる会」を行いました。

本日のプログラムは、
１．しっぽとりゲーム
２．おひっこし
３．たからあつめ
４．ドッジボール　　でした。

１年生は、６年生のしっぽを取ろうと、集団で６年生を追いかけていました。
さすがの６年生もヘトヘトのようでした。

おひっこしでは、１年生は素早く動き、鬼の壁をすり抜けていました。

１年生はきっと楽しかったことでしょう。

※６年１組と１年１組の交流はすでに終わりました。取材に間に合わず申し訳ありません。

１２月１０日（木）に５年２組が、１１日（金）に５年１組が、総合的な学習の時間「発表会」を行いました。

単元「流氷とともに歩む紋別市」において、探究的に学んだことをポスターセッション形式で４年生に伝えていました。
５年生は初めてのポスターセッションだったようで、始まる前は「緊張する～」と言っていましたが、最後（５回目）の発表では声量も大きくなり、堂々と発表していました。

ある班は、トッカリセンターの様子を寸劇で４年生に伝えていました。
アザラシ役の児童の熱演に、４年生はニコニコでした。

また、ある班は、バスツアー形式でアザラシの生態やクリオネのことを伝えていました。
４年生は観光客気分でクリオネの説明に聞き入っていました。

このような学習を繰り返すことで、探究的な学習の質も上がってきますね。

＊「探究的な学習」
　・「課題の設定」⇒「情報の収集」⇒「整理・分析」⇒「まとめ・表現」のサイクルで学習していくこと。
　・総合的な学習の時間の基本的な学習のスタイル。

６年生が、潮見中学校「体験入学」に参加しました。（12月８日２組、10日１組）

潮見中の先生から、「中学校では礼儀やマナーを大切にしている」「中学校ではどのように学んでいるかを見てもらいたい」との話がありました。
授業見学では、中１の国語と英語を参観しました。

体験授業では、ピザを使った問題を考える「数学の授業」を受けてきました。
新たな概念「π（パイ）」について教えてもらい、算数とは一味違った「数学の魅力」について実感していたようでした。

※写真は１組のみ

１２月２１日（月）「授業力向上セミナー」につきましては、予定参加人数に達したため、申込を終了いたしました。

セミナー申込終了のお知らせ