〇5年1組 4時間目 理科の授業のようす
メダカの受精卵の成長についての学習。
教科書を見ながら成長の様子についてまとめます。
デジタル教科書で動画視聴。卵の中で動いている様子が分かります。
ノートに丁寧にまとめていました。
この後は、解剖顕微鏡を使って、本物のメダカの卵を観察できると良いですね。
〇5年1組 4時間目 理科の授業のようす
メダカの受精卵の成長についての学習。
教科書を見ながら成長の様子についてまとめます。
デジタル教科書で動画視聴。卵の中で動いている様子が分かります。
ノートに丁寧にまとめていました。
この後は、解剖顕微鏡を使って、本物のメダカの卵を観察できると良いですね。
〇6年生 5時間目 総合的な学習の時間の授業のようす
「高齢者と共に生きる」の学習。
安養園の方に講師として来ていただき、お話をしていただきました。
メモを取りながら、真剣に話を聞いています。
配布された資料を見ながら、話を聞きます。
「安養園」で働く人や利用者の生活等について、時間ギリギリまで質問。
みんな、用紙にビッシリ、メモしていました。
お忙しい中、ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
〇児童下校後、紋別警察署の皆さんのご協力をいただいて「防犯研修」を行いました。
不審者対応の訓練。
不審者役が校内に侵入、さすまたで対応します。
2人目の不審者役の侵入を玄関で食い止めました。
子どもたちと教職員の生命・安全を守るための研修です。
ご協力いただいた紋別警察署の皆様、本当にありがとうございました。
〇4年2組 1時間目 国語の授業のようす
「事実」と「筆者の考え」について、違いや見分け方を考えていました。
「筆者の考え」は、文章の「はじめ」「中」「終わり」のどこにあるでしょうか?
近くの友達と話し合いながら、学習を進めます。
〇4年1組 1時間目 国語の授業のようす
「筆者の考えをさがそう」という課題で学習していました。
「筆者の考え」と「事実」の違いについて、練習問題で確認。
教科書から「筆者の考え」の部分を探します。
それぞれの考えを交流しています。理由を言えていたのが素晴らしいですね。